På Hagalundskolan arbetar vi Bifrostinspirerat. Pedagogerna utvecklar i samverkan med eleverna en pedagogik som utgår från barnens behov och möjligheter med sikte på framtiden. Vi strävar efter en gemensam helhetssyn på elevernas utveckling och inlärning.

Vi arbetar tematiskt och ämnesintegrerat.
Varje tema startar med en upplevelse. Ett tema utvecklas genom dialog med eleverna som då blir medbestämmande och delaktiga. Vi vill väcka barnens lust och ta vara på deras nyfikenhet.

Eleverna arbetar både klassvis och i åldersblandade grupper. Vi använder det skapande som en kunskapsform i det undersökande arbetet i verkstäderna. Eleverna får lära sig att argumentera och diskutera och att ge och ta kritik. Eleverna tränas att planera och värdera sitt arbete. 
Inspirationen till undervisningen kan hämtas från något inom kulturen. Det kan vara en bok, en konstnär eller en kompositör.  

Mål

• Eleverna skall ha lust att lära och lära för livet.
• Eleverna skall ha inflytande över skolarbetet.
• Eleverna skall ta ansvar för sitt lärande.
• Eleverna skall ges möjlighet att använda olika sinnen och strategier vid inlärning.
• Eleverna skall lära sig söka information och kunna omvandla denna till egen kunskap.
• Eleverna skall lära sig samarbeta med andra.
• En vi-känsla skall råda på skolan.
   

Arbetsgång

• Lärarna bestämmer gemensamt ett tema.
• Temat presenteras för eleverna på en inspirationsdag.
• Barnets tankar och idéer ligger till grund för vad temat kan innehålla.