Boken handlar om hur vi aktivt kan arbeta med vår egen och elevernas förmåga att hantera känslor på ett konstruktivt sätt. Ett gott ledarskap ska förhindra att onödiga konflikter uppstår, men också att hantera konflikterna som ändå blir ibland.

Författarna visar gången i utvecklingsarbetet med en EQ-trappa (EQ = emotionell intelligens) där första steget är självkännedom för att kunna gå vidare till steg två och kunna förstå andra människor. Tredje steget är att kunna ta ansvar för sina egna känslor och sitt eget handlande. Nästa steg är kommunikation, hur olika sätt att uttrycka sig kan påverka andra människor. Sista trappsteget handlar om konflikthantering. Författarna beskriver bl.a. en modell, kallad Stoppljuset, som prövats med framgång redan i förskolan.

En läsvärd bok för lärare på alla stadier. Boken innehåller många ex. på situationer, som vi alla kan känna igen från skolan och hur olika sätt att hantera dessa situationer påverkar utgången. En lättläst bok som jag gärna återvänder till.

2007-09-11 Inga-Lena